Le Fonds des Nations Unies pour la population (UNFPA), avec des partenaires de l'Organisation mondiale de la santé (OMS), de l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO), le Fonds des Nations Unies pour l'enfance (UNICEF) et le Secrétariat de l'Organisation des Nations Unies Programme sur le VIH et le SIDA (ONUSIDA), ont développé ce guide pour s'appuyer sur et compléter le Guide technique international des Nations Unies sur l'éducation complete à la sexualité (ECS). Il offre des conseils programmatiques plus approfondis sur la façon de développer des programmes d'ECS appropriés et sûrs pour différents groupes de jeunes, en particulier ceux qui sont peu susceptibles d'être abordés dans les programmes d'ECS pour les jeunes.
L'ORIENTATION EST DESTINÉE À :
- Fournir une définition et un aperçu clairs de l'ECS extrascolaire ;
- Promouvoir une compréhension de la nécessité d'une ECS extrascolaire en sensibilisant aux problèmes et aux préoccupations en matière de sexualité, de santé et de droits qui ont un impact sur les enfants et les jeunes, y compris des groupes spécifiques d'enfants et de jeunes qui peuvent ne pas être abordés à l'école ;
- Fournir des conseils sur la façon de planifier, développer et mettre en œuvre des programmes d'ECS extrascolaires qui répondent aux besoins de groupes spécifiques d'enfants et de jeunes : programmes et matériels d'enseignement et d'apprentissage fondés sur des preuves, adaptés à la culture, adaptés à l'âge et au développement, et tenant compte des traumatismes.
- Fournir des recommandations pour impliquer les pairs éducateurs, impliquer les parents et les tuteurs et utiliser la technologie
- Il comprend des jeunes issus de populations spécifiques laissées pour compte : Filles et jeunes femmes ; Garçons et jeunes hommes ; Les jeunes handicapés ; Les jeunes dans les situations humanitaires ; Jeunes indigènes ; Les jeunes lesbiennes, gays et bisexuels et autres jeunes hommes ayant des rapports sexuels avec des hommes ; Les jeunes transgenres ; Les jeunes intersexes ; Les jeunes vivant avec le VIH ; Les jeunes qui consomment de la drogue ; Les jeunes qui vendent du sexe ; Les jeunes en détention.
Ce guide est destiné à aider toute personne concevant et/ou mettant en œuvre l'ECS dans des contextes extrascolaires, en particulier dans les pays à revenu faible ou intermédiaire. Cela comprend les organisations internationales et nationales de la société civile, les organisations communautaires, les départements gouvernementaux, les agences des Nations Unies, les autorités sanitaires, les autorités de l'éducation non formelle et les autorités de développement de la jeunesse. Il est également destiné à toute autre personne impliquée dans la conception, la mise en œuvre et l'évaluation de programmes d'éducation sexuelle en dehors de l'école, en particulier ceux qui travaillent avec les groupes spécifiques de jeunes abordés dans le guide.
